三衢客戶端11月19日?qǐng)?bào)道 通訊員 胡雅倩 何敬

11月18日，2024年第14屆澳門國(guó)際微電影節(jié)（學(xué)生組）入圍名單公布，衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院攝影攝像技術(shù)專業(yè)學(xué)生劉一磊參與攝影制作的電影《水中有片云》成功入圍澳門國(guó)際微電影節(jié)?！端杏衅啤肥窃诮衲?月舉辦的2024衢州大學(xué)生電影季子版塊——電影短片創(chuàng)作“72小時(shí)實(shí)驗(yàn)室”活動(dòng)中誕生的作品。該片由中央戲劇學(xué)院電影創(chuàng)作專業(yè)在讀碩士生董濤擔(dān)任導(dǎo)演，劉一磊作為主要攝影師全程參與了影片的拍攝工作。影片以獨(dú)特的視角講述了一段跨越時(shí)空的親情交流，巧妙地與村莊因建設(shè)水庫(kù)而搬遷的歷史背景相交織，勾勒出一個(gè)普通衢州家庭的簡(jiǎn)史。

在影片的攝制過(guò)程中，劉一磊憑借對(duì)光影的獨(dú)特理解和精準(zhǔn)把握，以及對(duì)人物情感細(xì)膩的捕捉，成功地將導(dǎo)演的想法轉(zhuǎn)化為視覺(jué)語(yǔ)言，使得《水中有片云》能夠從眾多參賽作品中脫穎而出?！坝浀糜幸淮危瑒⒁焕跒榱苏业阶罾硐氲呐臄z角度，他和團(tuán)隊(duì)成員一起爬上了村邊的一座小山丘，連續(xù)工作了幾個(gè)小時(shí)，直到太陽(yáng)落山才找到滿意的畫面?！睂?dǎo)演董濤對(duì)劉一磊的拍攝水平和專業(yè)精神給予了高度評(píng)價(jià)，“可以看出他在校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)很扎實(shí)，我在片場(chǎng)也會(huì)經(jīng)?？匆?jiàn)劉一磊與他在讀學(xué)校的攝影老師打語(yǔ)音或者視頻，無(wú)論是討論拍攝技巧還是解決突發(fā)問(wèn)題，老師們都非常耐心地給予指導(dǎo)。他們的這種敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻(xiàn)，也讓我切實(shí)體會(huì)到了師者的責(zé)任?！?/p>

回憶起拍攝過(guò)程，劉一磊對(duì)學(xué)校攝影攝像技術(shù)團(tuán)隊(duì)教師和導(dǎo)演董濤的幫助記憶猶新?！坝浀糜幸淮危覀?yōu)榱瞬蹲降较﹃?yáng)下水庫(kù)邊最后的村落景象，連續(xù)等了好幾天。我回去聯(lián)系了學(xué)院攝影攝像技術(shù)專業(yè)團(tuán)隊(duì)的何敬老師，他的建議給了我很大的啟發(fā)?！?/p>

這已經(jīng)是衢職院學(xué)生連續(xù)第二年有作品入圍此類高水平電影節(jié)。去年，攝影攝像技術(shù)專業(yè)工作室學(xué)生丁思儀所參與制作的《螞蟻和小雨的徒步》入圍了第三屆香港紫荊花國(guó)際電影節(jié)電影短片單元，獲得了業(yè)界的一致好評(píng)。

衢職院攝影攝像技術(shù)專業(yè)團(tuán)隊(duì)始終致力于為學(xué)生搭建廣闊的實(shí)踐平臺(tái)，以黨建引領(lǐng)，通過(guò)組織或參與各類比賽、展覽等專業(yè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。其所在的藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院黨總支、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院第二黨支部（省級(jí)樣板黨支部培育創(chuàng)建單位），將黨建工作與教學(xué)科研緊密結(jié)合，充分發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，打造了“衢職先鋒-薪火紅藝”“光影筑夢(mèng)”等特色黨建品牌，為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力，有效促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。近年來(lái)，攝影攝像技術(shù)專業(yè)團(tuán)隊(duì)師生獲得各級(jí)各類比賽、作品入展入選百余項(xiàng)，充分展示了團(tuán)隊(duì)的教學(xué)成果和學(xué)生的專業(yè)水平。同時(shí)，攝影攝像技術(shù)專業(yè)團(tuán)隊(duì)還積極承擔(dān)國(guó)家攝影攝像技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)任務(wù)，與國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀院校及行業(yè)企業(yè)開(kāi)展廣泛合作，為學(xué)生提供更多接觸前沿技術(shù)和市場(chǎng)的可能性。團(tuán)隊(duì)成員們不僅在教學(xué)上精益求精，更在實(shí)踐中不斷探索，努力培養(yǎng)更多具有國(guó)際視野和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才，為我國(guó)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量，成為連接校園與社會(huì)、理論與實(shí)踐的重要橋梁。