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做學(xué)生的“至親人”“同齡人”“引路人”

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作者:張宏亮                                      《光明日報(bào)》( 2018年01月13日 06版)

【一線見聞】

  自全國高校思想政治工作會(huì)議召開以來,全國各地的高校師生都在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神,圍繞“立德樹人”的中心任務(wù),深刻思考并踐行回答“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”的根本問題,思想政治工作也在改進(jìn)中加強(qiáng),在創(chuàng)新中提高。一年過去了,思政工作又到了總結(jié)和提高的新起點(diǎn),結(jié)合一年來的思政工作新實(shí)踐,我提出自己的一點(diǎn)心得體會(huì)。

  習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):“思想政治工作從根本上說是做人的工作,必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生,不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng),讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人才。”人是有感情的動(dòng)物,既然做人的工作,就得帶著感情,做暖人心、得人心、穩(wěn)人心的工作,把思想政治工作做到人心上。作為高校學(xué)生工作隊(duì)伍的一員,我們工作在思想政治教育一線,要挺直腰桿、帶著情感,與青年學(xué)生廣交朋友、深交朋友,做他們的至親人、同齡人、引路人。

  做青年學(xué)生的“至親人”,思想政治工作要有溫度,要用情感浸潤,做到暖人心?!敖畡t親,伴之則暖”,要深入青年學(xué)生群體,一起學(xué)習(xí)和成長,把“情感”元素貫穿到學(xué)生教育管理工作全過程,把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的全環(huán)節(jié),構(gòu)筑全體學(xué)生共同的情感歸屬,一個(gè)學(xué)生,如果對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)有情感,就會(huì)對(duì)學(xué)院、對(duì)學(xué)校有情感,那自然而然就會(huì)對(duì)黨和國家有情感。要用身邊人講述身邊故事,要用真實(shí)故事傳遞生動(dòng)道理,把脫離實(shí)際的“空話大話”變?yōu)橘N近實(shí)際的“家常話”,把遙遠(yuǎn)的“勵(lì)志故事”變成鮮活的“身邊榜樣”,讓思想政治教育接地氣,活起來、真起來,潛移默化滋養(yǎng)學(xué)生心靈。

  做青年學(xué)生的“同齡人”,思想政治工作要貼近教育對(duì)象的實(shí)際情況,做到得人心。要知道青年人人在哪里,心在哪里,關(guān)注青年人關(guān)注的事情,使用青年人使用的平臺(tái),找到溝通對(duì)話的窗口,與青年學(xué)生平等對(duì)視、平等交流;要用好互聯(lián)網(wǎng)、贏得互聯(lián)網(wǎng),用青年人喜聞樂見的話語方式和活動(dòng)形式,傳遞活動(dòng)背后的價(jià)值觀念。要以情動(dòng)人、以理服人,只有做到“動(dòng)之以情”,才能繼而“曉之以理”,只有“通情”才能“達(dá)理”。

  做青年學(xué)生的“引路人”,思想政治工作要解答學(xué)生的真實(shí)困惑,要吸引學(xué)生主動(dòng)靠近,做到穩(wěn)人心?!罢讼日骸?,想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人,自己首先要成為這樣的人,以德立身、以身作則,才能贏得學(xué)生的敬仰和信賴,幫助學(xué)生扣好人生的第一顆扣子,為學(xué)生做到“指引”和“導(dǎo)航”?!坝o學(xué)生一碗水,自己須有一桶水”,要干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么,緊跟時(shí)代步伐、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”,通過多層次立體化的平臺(tái)載體,為學(xué)生解答人生應(yīng)該在哪用力,對(duì)誰用情、如何用心等問題,教育引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)世界和中國發(fā)展大勢,正確認(rèn)識(shí)中國特色和國際比較,正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命,正確認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)大抱負(fù)和腳踏實(shí)地。

  我們所從事的思政工作是面向未來的,我們需要堅(jiān)定理想信念,扎實(shí)做好本職工作,從而吸引學(xué)生主動(dòng)連接、引導(dǎo)學(xué)生努力拼搏,用中國夢激揚(yáng)學(xué)生們的青春夢。

(作者:張宏亮,系北京理工大學(xué)自動(dòng)化學(xué)院黨委副書記、副院長)