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浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院護理部主任陳黎明來我校講學(xué)交流

發(fā)布者:宣傳部發(fā)布時間:2018-01-04瀏覽次數(shù):4914

2017年12月27日下午,浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬第一醫(yī)院護理部主任陳黎明應(yīng)邀為我校師生作“人文護理環(huán)境的營造與應(yīng)用”專題講座,本次講座由醫(yī)學(xué)院院長姚水洪主持。

現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變以及老齡化進程的加快對護理服務(wù)提出了更高的要求?;诖爽F(xiàn)狀,陳黎明主任首先結(jié)合護理學(xué)科的發(fā)展,介紹了護理服務(wù)理念的轉(zhuǎn)變,然后運用臨床上生動具體的案例講解了如何從護理學(xué)的四個要素即人、環(huán)境、健康、護理四個方面營造人文護理的環(huán)境和氛圍,最后結(jié)合臨床實際工作分享了具體的人文關(guān)懷措施。此次講座內(nèi)容十分豐富,師生們對人文護理環(huán)境的建設(shè)有了更全面的認(rèn)識。

講座后,陳主任還參加了醫(yī)學(xué)院青年教師學(xué)術(shù)沙龍活動。針對青年教師提出的困惑與疑問,陳主任分享了自己的經(jīng)驗和建議:一是在教學(xué)過程中要思考如何把理論和操作相結(jié)合,不斷提高學(xué)生的評估能力,激發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力;二是教師與學(xué)生之間可以建立連續(xù)性的師生關(guān)系,學(xué)生工作之后發(fā)現(xiàn)臨床問題,教師可給予知識和技術(shù)支持,與學(xué)生合作開展研究。通過此次交流,青年教師更加明確了自己的定位,受益匪淺。

                                              (醫(yī)學(xué)院 毛翠)